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     ——月考段考小结

                 广州市南武中学   陈碧宇

尊敬的各位老师、同学:

  早上好!十月份我们学校各年级都进行了大规模的段考,高三年级和海实进行了联考。段考的目的主要是对每位同学开学以来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验等学习情况的检查和总结。段考中,考得好的同学要再接再励,考得不好的同学不要灰心丧气,应奋起直追,一次失败算不了什么,关键就怕失败不去反思。

  同学们好好总结一下,看看这两个月来自己各个方面的表现如何?看看这次段考自己失分的原因有哪些?看看自己下阶段如何采取补救措施?这才是段考带给我们最重要的东西。

  通过段考,让剑吴班同学思考今年广州市开始实行的指标到校中考政策的新变化。送给剑吴班的同学一句话:“给自己施加一点压力,成功是被逼出来的。”一个从不入厨房的人,留学在外,也烧得一手好菜,因为环境逼;一个篮球运动员,在哨声响起的那一刹那,将球越过大半个赛场向篮筐砸去,竟也投中了,因为胜负逼;一个普通母亲,百米之外看见孩子从窗户掉了下来,居然以破世界纪录的速度飞奔而至接住了孩子,因为形势逼;一个登山者,跳过了一条平日里绝不敢跳的深沟,因为野兽逼。人生是需要“逼”的,有“逼”方能“全力以赴”,而非“尽力而为”。有句话说得好:“当你只有一个目标时,整个世界都会给你让路。”剑吴班的同学们,适当地逼逼自己吧,成功你也可以!

  通过段考,让高一的同学更直观地认识到初中学习和高中学习的差别,高一年级高分势头凶猛,也出现部分同学还没适应高中学习,暂时落后。送给高一同学一句话:“谁先适应高中的生活,谁就能笑到最后。”正如高一年级总分第一名卫俊杰同学所说:“兼顾九科,劳逸结合。”他说:在平时的生活中既要努力学习,又要注意休息。在学习累的时候可以通过阅读小说来缓解疲惫。如果作业较多,则可以缩短吃饭时间。他指出 “中午不睡,下午崩溃” 每天中午必须要午休半个小时,并减少手机对自己的诱惑,建议大家周一至周五最好不要使用手机。端正学习态度,首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败。强者生存,劣者淘汰,是很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了。

  通过段考,让高二的同学迅速适应文理分科后的学习,文理分科后高二年级还能否再续高一的辉煌呢?这是一个巨大的挑战。送给高二同学一句话:“文理分科,奋力前行”。我所观察的,真正理科出众的学生他的文科成绩一定相当的优秀,真正文科优秀的学生他的理科学习一定是很出众的。数理化的学习需要文科知识的铺垫,才能流畅的表述与开阔的思考;而文科的理解与探究,也必须具备良好的逻辑推理能力,这是理科学习所培养的。我希望大家不要把高二的文理分科看做是对自己的弱势科目的逃避,而应该建立全面的知识结构后去面对下一阶段的学习;或者,我可以这么解释这一点,你们的学习目的永远不能停留在明天或者明年这么个鼠目寸光这个层面上,你现在获取的所有的知识都会对你未来的生活产生深远积极的影响。

  通过联考,跟海实的比较让高三的同学更进一步认识到我们的位置,文科优势突出,理科任重道远。送给高三同学刘墉的一句话:“超越的意义在于你在超越别人之前,先得超越自己;在超越自己时,无谓地追求数量是虚假的超越,有意义的超越才能每天累加,变成大的飞跃。”我们应当清楚地认定每天要超越什么——今天弄懂的昨天做错的那道数学题,今天争取完形填空比昨天少错一个……超越不是单纯在数量上铺天盖地地做题,而是实实在在,一步步地拾级而上,同一类型的题目,会了,做一百道一样的也不会错;不会的,一题也很难对。高三的我们总幻想一飞冲天,成为高考中的“黑马”,但对于大多数人,这只是想象中的华丽。超越的意义在于你的今天比昨天多懂一些,多稳定一些,也多收获一些。我们应多去实践那些“一些”,而不是等待一股脑地迅速拔节。当小步的超越成为习惯,你会发现,你离第一天开始学会超越,已经“一飞冲天”了很长一段距离。

  同学们,通过段考及时诊断,作出调整,我们相信,现在的每一滴汗水和每一份付出,都会交织成那绚丽的双翼,在期末考试中破茧而出。

  我的讲话完了,谢谢大家!


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